pengaruh perangkat pembelajaran dalam proses pembelajaran

kreatifitas dari perangakat pembelajaran membawa pengaruh dalam proses pembelajaran itu sendiri. kuranganya kreatifitas perangkat membuat bahasa inggris menjadi " momok" yang menakutkan bagi sebagian siswa sekolah. kurangnya ketertarikan mereka dalam pembelajaran bahasa inggris dikarenakan metode juga media yang digunakan dalam bahasa inggris hanya monoton pada buku paduan. sehingga guru tidak dapat mengetahui kemampuan daripada siswanya karena hanya menggunakan buku saja. siswa yang memiliki kemampuan dalam hal speaking jarang terasah sehingga menjadi sia - sia. karena itu sebaiknya guru menggunakan media yang tepat sehingga mampu mengasah kemampuan dari siswa tersebut.misal menggunakan media game, lagu, dsb.
media yang digunakan tentu berbeda untuk setiap tingkat pendidikan. untuk tingkat SD bisa menggunakan media game untuk menarik perhatian mereka dalam mengikuti proses pembelajaran bahasa inggris. untuk tingkat SMP juga bisa menggunakan game tapi yang tentu berbeda tingkatan kesulitan daripada game. untuk SMA bisa menggunakan game yang lebih menantang siswanya juga bisa menggunakan lagu karena siswa kita adalah anakremaja menuju kedewasaan sehingga kita menggunakan media yang lebih mengena pada siswa sehingga tertarik untuk mengikutinya. selain media yang menarik juga di ikuti materi yang menarik pula yang mempenggaruhi dari sukses tidak nya perangkat media pembelajaran tersebut. semakin menarik perangkat pembelajaran tersebut juga bisa membuat siswa jadi mudah mengikuti pembelajaran bahasa inggris sehingga tidak takut untuk mengikutinya.